本期目录 2020年第十期
- 历史演进与政策嬗变:从“增强体质”到“体教融合”——中国儿童青少年体育健康促进政策演进的特征分析
- 青少年课外体育锻炼与学校适应的关系:链式中介模型及性别差异
- 体教融合的科学循证:体育锻炼和文化学习的相互关联
- 体教融合背景下中国儿童青少年体育发展的现实困境及解决路径
- 绿蓝色空间暴露、绿蓝色健身对儿童青少年认知功能和学业表现的影响综述
- 青少年近视“医教协同”治理模式研究
- 不同动作水平视角下幼儿身体素质与BMI的特征研究
- 生命关怀视域下青少年身体素养教育需求及路径分析
- 体育与健康:学校体育“健康第一”下的悖论与困境
- 受众回应视角下的《国家学生体质健康标准》政策执行及其效果——基于10省40所普通高校的实证分析